Para os lábios:

1.    Dizer muitas vezes: iu iu iu iu iu iu iu iu iu iu iu iu iu iuiuiuiu

Taim - tuira - tuiuva - tuiuca - tuiuiu - suíno - suiurá - siúba - siusi.

2.    Ler com dentes cerrados, exagerando a articulação labial.

3.    Comprimir fortemente os lábios e soprar com explosão:

P - p - p - p - p - primeiro sem som, depois dizendo:

Pa - pe - pi - po - pu - pa -pe - pi - po - pu…

Com muita rapidez e firmeza.

4.    assobiar.

5.    Soprar tiras de papel.

6.    Leitura afônica exagerando as articulações.

As consoantes oclusivas proporcionam bons exercícios para dominar a expiração, porque gastam mais ar: inspirar e expirar repetindo, muitas vezes lentamente: P B T D G Q

Ler frases longas onde se encontrem freqüentemente essas consoantes

EXEMPLO:

A gata branca que gostava de pegar camundongos na copa da casa de campo do conde Guatinguetal corre atrás da bola que rebola e bate no peito do papagaio que grita e depois no bico do galo que bebe da bica do quintal e também no papo do pato pintado que dá bicadas na pata do pacato boi preto e branco que pastava no gramado.

Respirar profundamente e atacar a frase logo no início da expiração, para não desperdiçar ar. O aluno deve esforçar-se para sustentar os finais das frases, economizando o ar expirado.

QUADRILHA

Carlos Drumont de Andrade

João amava Teresa que amava Raimundo

Que amava Maria que amava Joaquim que

Amava Lili que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos.

Teresa para o convento.

Raimundo morreu de desastre Maria ficou para tia

Joaquim suicidou-se e Lili casou com

J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.

Vinícius de Morais

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Aqui você toca!

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