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A Roland anunciou que se encontra prestes a lançar a Octapad SPD-30, a sua mais recente caixa de ritmos. Este aparelho é basicamente um instrumento MIDI de percussão digital que apresenta 8 pads de activação, biblioteca de sons incorporada, múltiplos efeitos e entradas externas, tornando-se assim compativel com outros aparelhos.

A Octapad SPD-30 traz incluído 50 kits e centenas de sons de bateria e outros instrumentos de percussão, mais de 30 tipos de efeitos, equalizador e limitador entre muitas outras funcionalidades. O ecrã LCD e o seu interface simples e intuitivo facilitam o seu manuseamento por parte dos utilizadores.

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Durante a entrevista à “Radio Times”, Elton John disse não gostar de programas de calouros e afirmou que provavelmente não teria durado muito se tivesse participado de um. “Além disso, não quero estar na televisão. Ela se tornou chata e deixa as pessoas com o cérebro lesado e as bundas paralisadas no sofá. Eu gosto do Simon Cowell (criador do programa ‘X Factor’), mas o que ele faz é entretenimento televisivo”, disse o astro.

“A TV alça você para o estrelato e aí você tem que se manter lá, o que é duro. Leona Lewis e Alexandra Burke (vencedoras do ‘X Factor’) estão à mercê da próxima música que elas vão conseguir.”

Elton John disse admirar estrelas como Lily Allen, Amy Winehouse e Lady Gaga, mas acrescentou que é “importante que elas escrevam suas próprias músicas para que não fiquem à mercê de ninguém”. O cantor também disse que a estrela revelada pelo programa “Britain’s Got Talent” Susan Boyle é “um fenômeno adorável”, mas que ela “pode não entender as pressões do showbusiness”.

Elton John disse, em entrevista à revista “Radio Times”, da BBC, que os compositores atuais são “bem terríveis” e que ele “não é fã” de programas de calouros.
“Os compositores de hoje em dia são bem terríveis e é por isso que tudo soa muito parecido.O pop contemporâneo não é muito inspirador.”

O cantor disse ainda que se recusou a ser jurado no programa American Idol “porque não iria detonar as pessoas” e porque acha a televisão chata. Ele também defendeu sua decisão de cantar no casamento do apresentador de TV americano Rush Limbaugh, que tem um programa de entrevistas e já foi acusado de homofobia. “Eu construo pontes e derrubo paredes”, disse o astro de 63 anos. “Fiquei furioso quando as pessoas disseram que joguei 40 anos de credibilidade fora por dinheiro. Não. Eu não preciso disso.”

“Ninguém ficou mais surpreso que eu quando Rush pediu (para eu cantar em seu casamento). Politicamente, somos opostos. Era uma oportunidade de quebrar o gelo”, disse Elton John, que teria recebido o equivalente a R$ 1,6 milhão pela apresentação.

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Acabei de assitir a uma reportagem na  TV Record,  e achei interessante mostrar essa interpretação que o Menino Greyson de apenas 12 anos fez na sua escola nos USA.

È impressionante!  Ele canta com  alma e sentimento, transmite muito bem a sua idéia, tem uma personalidade marcante na sua voz.

Interpretar é conduzir você a um outro lugar e ele fez isso muito bem.

Veja o video do Greyson Cantando:

Estudar música requer atenção a pelo menos dois pontos: notas musicais e o  ritmo da música. Diversas vezes quando iniciantes adiantemos ou atrasamos o andamento, isso é mais notado quando se toca em grupo, pois estamos interagindo todo tempo.

Mais nem tudo está perdido.

Você pode contornar isso, utilizando-se de um metrônomo.

O metrônomo é um relógio que mede o tempo (andamento) musical. Produzindo pulsos de duração regular, ele pode ser utilizado para fins de estudo ou interpretação musical. Metrônomo mecânico consiste num pêndulo oscilante cujas oscilações, reguladas pela distância de um peso na haste do pêndulo, podem ser mais lentas ou mais rápidas, sendo que a cada oscilação corresponde um tempo do compasso. Há também metrônomos eletrônicos, em que cada tempo do compasso é indicado pelo piscar de um led(light-emitting diode) e por um som eletrônico.

Com ele você marca o andamento, e a fórmula do compasso de uma música (2/4, 3/4, 4/4 etc…). Hoje com a evolução da tecnologia, existe diversos modelos digitais, dotados de vários recursos como: diapasão, sons de acordes, , entrada p2, afinador etc… Você tem várias opções de preços, dependendo da marca e recursos.

Muitos programas de edição de áudio e partituras, como o audacy e o Cakewalk  possuem geradores de metrônomos. A maioria dos teclados eletrônicos também possuem essa função.

Imagine que a cada 20 minutos estudando com metrônomo seria o equivalente a 1 hora sem ele.

Instituto Marcelo Mendes

Idade Mínima
12 anos

Duração
de 7 a 12 meses

Carga horária
50 minutos aula / semana

Metodologia

O aluno fará uma aula demonstrativa e apartir desse encontro será formatada uma metodologia que atenda as suas necessidades musicais e trabalhe diretamente seus pontos fracos, trazendo resultados mais rápidos para sua prática.

Conteúdo:

• Música
• Som - Vibração regular
• Vibração irregular
• Propriedades do som
• Altura
• Duração
• Intensidade
• Timbre

II - Notação Musical - Pentagrama

• Claves (Sol, Fá e Dó)
• Notas
• Leitura relativa
• Transposição
• Duração
• Ponto de aumento
• Duplo ponto de aumento
• Ligadura de valor
• Fermata
• Ponto de diminuição
• Valor simples
• Valor composto

III - Compasso

• Compasso, Andamento e Ritmo
• Compasso
• Fórmula de compasso
• Barras
• Travessão
• Grafia
• Localização da Formula de Compasso
• Unidade de Tempo
• Unidade de compasso
• Compassos correspondentes

IV - Noção de Intervalo

• Tom
• Semiton
• Compasso
• Simples e composto
• Alterações ou acidentes
• Sustenido
• Dobrado sustenido, bemol, dobrado bemol, bequadro
• Sistema Natural x Sistema Temperado
• Grafia dos acidentes no pentagrama
• Semitom -Natural
• Diatônico

TÉORIA II

I - Escalas

• Graus de escalas - Tetracordes
• Formação das escalas maiores sustenizadas e bemolizadas
• a partir de Dó Maior (progressão de tom e semitom)
• Armadura de Clave
• Ciclo das Quintas
• Identificação do nome das escalas ou da armadura nas escalas com sustenidos e com bemóis
• Escalas - teóricas, enarmônicas e cromáticas

II - Intervalos - Melódico e Harmônico

• Ascendente e descendente
• Conjunto e disjunto
• Simples e composto
• Classificação - quantitativa
• Qualitativa
• Intervalos - Justos
• Maiores e menores
• Aumentados e diminutos
• Superaumentados e superdiminutos
• Intervalos - Consonantes e Dissonantes
• Inversão de intervalos (simples e compostos)
• Regras para ampliação, redução e manutenção de qualificações dos intervalos

III - Escalas Menores

• Definição
• Escalas Relativas
• Armadura de clave
• Escala Menor - Primitiva
• Harmônica
• Melódica
• Bachiana
• Escalas Homônimas
• Transposição de modo menor p.maior, e vice-versa

IV - Tríades

• Formação de Acordes - Perfeio Maior
• Perfeito Menor
• Aumentado
• Diminuto
• Inversão dos acordes

Instituto Marcelo Mendes